ZŠ Horšovský Týn
třída 6.C (2020/2021)

Vyjmenovaná slova str. 17, cv. 9, Matematika pracovní sešit č. 2, str. 4, cv. 2, 6. Pracovní sešit 1. díl, str. 43, cv. 2, 3. Na pátek 19. 1. si všichni do školy přinesou Čtenářský deník.

Vyjmenovaná slova str. 16, cv. 56, str. 17, cv. 8. Učebnice Čj - str. 88, cv. 6a) písemně 2 řádky. Matematika pracovní sešit str. 4, cv. 1. Angličtina - nakopírovaný papír celý.

Český jazyk - napsali jsme do školního sešitu 10 výrazů na psaní i/y po m. Do Čmáráku jsme začali vymýšlet příběh na vyjmenovaná slova po m. Doma pak budou příběh přepisovat na čtvrtku a doplňovat obrázkem. Příběh mají děti přinést do pátku 19. 1. Matematika uč. str. 113, cv. 2, 3, 4. Rýsujeme buď do sešitu na Geometrii nebo na papír. Matematika pracovní sešit 2. díl - str. 3, cv. 1, 2, 3. (Anežka má pracovní sešit ve škole, chybějící cvičení si doplní později.)

Matematika pracovní sešit str. 42 celá, str. 32 dokončit. Vyjmenovaná slova str. 15, cv. 4. Angličtina str. - str. 82 - první 3 řádky obrázků a slovíček - slovíčka píšeme na linky pod obrázkem a u každého slovíčka bude neurčitý člen a/an. Pracovní sešit str. 10, cv. 10 - přelož.

Vyjmenovaná slova str. 14, cv. 2, str. 15, cv. 3.

Matematika pracovní sešit str. 41, cv. 1 až 4. Minutovky str. 15, cv. 29 celé. V lexikonu jsme dokončili slova příbuzná k vyjmenovaným slovům po m. Učebnice Čj, str. 87, cv. 5a).

Matematika pracovní sešit str.40 celá. Matematické minutovky str. 14, cv. 28. Angličtina pracovní sešit str. 25 celá, str. 26, cv. 9.

Vážení rodiče a milé děti, máme za sebou prvních několik dní v novém kalendářním roce. A co je nového u nás ve třídě? Při hodinách českého jazyka se dál prokousáváme záludnostmi psaní i/y po obojetných souhláskách. V pátek jsme začali probírat vyjmenovaná slova po m. Děti se je mají přes víkend naučit nazpaměť. Do lexikonu vyjmenovaných slov jsme už u prvních šesti slov psali i slova příbuzná. Počítám, že během následujícího týdne už začneme do Čmáráku vymýšlet další příběh – tentokrát na vyjmenovaná slova po m. předchozí příběhy už mám u sebe doma a po chvilkách je budu skenovat a dám je na web do fotogalerie. Každé dítě svoji práci svým spolužákům přečetlo. Některé práce byly opravdu hodně povedené! V pondělí už nás čeká i diktát. Děti si také domů nesly školní sešity s pravopisným cvičením. Mají si za úkol udělat opravu s odůvodněním samozřejmě jen tam, kde si ten jev zdůvodnit umí. Tam, kde chybí znaménko, písmeno nebo písmeno špatně opsali, tam žádné zdůvodnění nebude. Někteří začali u zdůvodňování psát místo ,,vyjmenované slovo“ ,,VS“. V pohodě, přijde mi to jako dobrý nápad. Při matematice trénujeme násobení a dělení v rozsahu malé násobilky. Trénujeme i sčítání a odčítání do 100 s přechodem přes desítku, pracujeme se závorkami a už si umíme poradit i příklady, ve kterých se musíme rozhodnout, který početní úkon uděláme jako první. Pracujeme i se slovními úlohami. Ty jsme doteď samostatně psali jen na jedničky. Při další slovní úloze už budu dávat známky všechny. Mezi početní tréninky od pondělí budeme průběžně zařazovat i rýsování. Už jsme děti upozornila na to, aby měly v pořádku rýsovací potřeby. Při angličtině pracujeme se 4. lekcí. Vzhledem k tomu, že někteří přestali nosit úkoly na Aj a nepřipravují se na jazyk pravidelně, začneme každou hodinu psát krátké testíky na probíranou látku - 5 slovíček nebo 2 až 3 věty apod. Tak, snad jsem vás moc neotrávila. Opatrujte se a hezký týden vám všem přeje Jitka Krbcová

Matematika učebnice str. 46 a 47 - naučili jsme se zaokrouhlovat na desítky - postup je na straně 47. Do M-Š jsme písemně zkusili zaokrouhlit několik čísel a pak jsme počítali různé příklady a výsledky jsme zaokrouhlovali na desítky. Český jazyk - děti se mají naučit řadu vyjmenovaných slov po m, Vyjmenovaná slova str. 13, cv. 14, str. 14, cv. 1.

Vyjmenovaná slova str. 11, cv. 10, 11, str. 13, cv. 15. Matematika pracovní sešit str. 32, 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9. Matematika učebnice str. 45, cv. 11 - do M-Š.