ZŠ Horšovský Týn
třída 6.C (2020/2021)

Písanka str. 24, úkol s tužkami a smajlíkem. Český jazyk učebnice str. 75, cv. 8 ústně, cv. 9a) písemně. Matematika pracovní sešit 1. díl, str. 85, cv. 5, 6, 7, 8.

Teď jsem si všimla, že už několik dní píši, že je leden. Úkoly jsou samozřejmě únorové. To to letí! J.K.

Matematika pracovní sešit 1. díl - str.84, cv. 2, 3, 5, 6, strana 85, cv. 1, 2, 3, 4. Matematika pracovní sešit 2. díl, str. 11, cv. 1, 2, 3 a cvičení 6 jsme dělali do sešitu (není tam místo na zápis). Písanka str. 25, písmenko j- 5 řádek. Pracovní sešit český jazyk str. 15 celá, str. 16, cv. 4, str. 17 cv. 6 (prvních 6 slov).

Matematika pracovní sešit str. 10 celá, Český jazyk pracovní sešit str. 15 celá, Písanka str. 24 4 řádky, Matematické minutovky str. 30 dokončit.

Matematika pracovní sešit - str. 8 dokončit, str. 9 celá Český jazyk - nakopírovaný papír - šneček - vybarvujeme podle zadání (papír pro Denču a pro Péťu mám u sebe)

Příklady se závorkami z dnešního dne se uložily nepřehledně. Za každým = příklad končí. snad to z toho vyčtete. J.K.

Matematika pracovní sešit 2. díl - str. 7, cv. 1, 2, 3, 6. Český jazyk učebnice - str. 71, cv. 5

Český jazyk - slova nadřazená, podřazená a souřadná - pracovali jsme podle učebnice str. 69 a oranžovou tabulku ze str. 70 jsme si přepsali do Čj-Š. Za DÚ pak do školního sešitu jsme si napsali 3 slova nadřazená - ovoce, zelenina, nábytek a k každému z nich napsat 3 slova podřazená. Matematika pracovní sešit č. 2, str. 6 celá

Vážení rodiče a milé děti, tak tu máme konec ledna a s ním i konec prvního pololetí a samozřejmě i pololetní vysvědčení. Výpis pololetního vysvědčení děti dostanou v úterý 31. ledna. Tento den nebude nijak krácené vyučování, budeme tedy končit podle rozvrhu ve 12:25. Výpis vysvědčení dětem rozdám během čtvrté vyučovací hodiny. Výpis do školy nevracíte, zůstává Vám doma. Do žákovské knížky jen rodiče napíší, že viděli vysvědčení a podepíší se. Na konci školního roku pak děti dostanou vysvědčení, na kterém budou zapsána obě pololetí. Pololetní prázdniny budou v pátek 3. února. A co je nového u nás ve třídě? Při hodinách českého jazyka jsme se v minulých dnech více věnovali významu slova. Umíme už najít slova opačného významu a i slova významem stejná nebo podobná. Slova protikladná označujeme ,,X“ a slova stejného nebo podobného významu pak ,,//“. V příštím týdnu se budeme věnovat slovům nadřazeným, podřazeným a souřadným. Vypadá to hrozivě, ale nic těžkého to nebude. Při matematice jsme už konečně začali rýsovat. Už umíme narýsovat přímou čáru a v příštím týdnu se budeme už věnovat rýsování bodu a úseček. Při rýsování však budeme i sčítat a odčítat do stovky. Přidáme si další typy příkladů. Trénovat budeme i slovní úlohy a počítání se závorkami. U závorek se chvíli zastavím. Po dětech chci, aby nejdříve vypočítali závorku a zbytek příkladu opisují a pak teprve spočítají výsledek. Takže: (24+6) – 10 = 30 – 10 = 20 nebo 55 – (3+2) = 55 – 5 = 50. Tento mechanismus se jim později bude hodit. Hezký zbytek ledna a hodně sil do druhého pololetí Vám všem přeje Jitka Krbcová

Český jazyk - zapisovali jsme do čtenářských deníku knihu Sísa Kyselá. Chybějící děti si ji zapíší po návratu do školy. Do Čj-D napsat do sloupečku tato slova a podle zadání utvořit buď slovo opačného nebo stejného významu: chladno //, odvaha //, míč //, dívka //, lež X, zdraví X, smutek X, tma X. Matematika pracovní sešit č. 2 - str. 4 a 5 dokončit.